STEM không chỉ là lập trình robot

Phương Linh
(TBTCO) - Robotics Summer Camp 2026 không chỉ dạy học sinh lập trình hay lắp ráp robot, mà còn giúp các em trải nghiệm toàn bộ quá trình vận hành của một đội robotics, hướng tới mục tiêu lan tỏa giáo dục STEM đến nhiều bạn trẻ hơn.
aa

Nuôi dưỡng niềm yêu thích khoa học, phát triển tư duy sáng tạo

Chương trình Robotics Summer Camp 2026 diễn ra trong 5 ngày, từ 13 - 17/7/2026, tại Trung tâm Hoa Kỳ Hà Nội (American Center Hanoi), do Cyber Champs, Liên minh Thúc đẩy Giáo dục STEM (SEPA) và aDudu Robotics Team tổ chức.

STEM không chỉ là lập trình robot
Robotics Summer Camp 2026 không đặt mục tiêu dạy học sinh cách lập trình một robot, mà tái hiện toàn bộ hành trình của một đội robotics trong một mùa giải. Ảnh: Hoàng Đan

Theo bà Đỗ Thị Hồng Quyên - đại diện SEPA, mục tiêu của Robotics Summer Camp không chỉ dừng ở việc giúp học sinh tiếp cận công nghệ, mà còn khuyến khích các em nuôi dưỡng niềm yêu thích khoa học, phát triển tư duy sáng tạo và tinh thần tự học.

“Chúng tôi hy vọng những trải nghiệm tại trại hè sẽ trở thành động lực để các em tự tin theo đuổi đam mê, tìm thấy định hướng cho tương lai, đồng thời lan tỏa tình yêu với khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo tới nhiều bạn trẻ khác” - bà Hồng Quyên chia sẻ.

Là hướng dẫn viên lập trình (mentor) tại Robotics Summer Camp 2026, Lê Minh Quý cho biết, tham gia chương trình, các học viên không chỉ tiếp thu kiến thức, mà còn rất tích cực học hỏi và hỗ trợ lẫn nhau.

“Các bạn học sinh tham gia chương trình có khả năng tiếp thu rất nhanh. Các bạn rất chủ động đặt câu hỏi, luôn muốn tìm hiểu thêm và sẵn sàng học hỏi. Theo mình, đó là những phẩm chất rất quan trọng giúp người học phát triển, đặc biệt ở độ tuổi còn rất trẻ” - Minh Quý chia sẻ.

STEM không chỉ là lập trình robot

Lê Minh Quý (bên trái) hướng dẫn và hỗ trợ các em học viên cách lập trình, lắp ráp robot và khích lệ các em tự tin đặt câu hỏi, chia sẻ ý tưởng, từng bước tìm ra cách giải quyết vấn đề của chính mình. Ảnh: Hoàng Đan

Theo Minh Quý, bên cạnh nội dung chuyên môn, môi trường học tập cũng góp phần quan trọng vào trải nghiệm của học sinh. Mentor của Robotics Summer Camp 2026 đánh giá cao sự phối hợp giữa đội ngũ hướng dẫn viên, MC và đặc biệt là các “supervisor” - những người luôn theo sát các đội để hỗ trợ khi phát sinh vấn đề trong quá trình học và thi đấu.

“Sau 5 ngày của trại hè, điều khiến mình ấn tượng nhất chính là bầu không khí của chương trình. Các mentor đều rất nhiệt tình, các MC hướng dẫn rõ ràng và luôn chủ động hỗ trợ học sinh. Nhưng điều mình đánh giá cao nhất là các supervisor. Dù phải theo sát cùng lúc nhiều đội trong mỗi buổi, các anh chị vẫn luôn có mặt khi học sinh hoặc mentor gặp những vấn đề khó giải quyết. Theo mình, họ đã đóng vai trò rất lớn trong việc giúp các đội hoàn thành tốt chương trình” - Minh Quý nói.

Minh Quý cũng cho biết, khoảng thời gian đồng hành cùng Cyber Champs để lại nhiều ấn tượng tích cực bởi sự chuyên nghiệp và tinh thần hỗ trợ của Ban tổ chức, đồng thời bày tỏ mong muốn tiếp tục tham gia các dự án STEM trong tương lai.

Cơ hội trải nghiệm và lan tỏa kiến thức

Là phụ huynh, đồng thời là mentor của trại hè, chị Mẫn Thị Minh Phương - phụ huynh của em Lê Tuấn Minh - quản lý dự án cho rằng, giá trị lớn nhất của Robotics Summer Camp nằm ở việc giúp học sinh hiểu đầy đủ cách một đội robotics vận hành, thay vì chỉ học về công nghệ.

“Điều tôi thích nhất ở Robotics Summer Camp là học sinh không chỉ học về kỹ thuật. Các em được học từ cách đọc đề bài, lên ý tưởng, lắp ráp và cải tiến robot, lập trình, điều khiển robot đến xây dựng chiến thuật thi đấu. Song song với đó còn có sổ tay kỹ thuật, phỏng vấn, gây quỹ và truyền thông. Sau 5 ngày, các em không chỉ biết làm robot, mà còn hiểu cách một đội robotics vận hành. Mỗi học sinh đều có thể tự thành lập một đội robot hoặc thậm chí xây dựng câu lạc bộ robotics tại trường, vì đã nắm được đầy đủ các vai trò và cách phối hợp trong một đội” - chị Phương chia sẻ.

Theo chị Phương, việc mô phỏng đầy đủ quy trình của một đội robotics giúp học sinh rèn luyện đồng thời kỹ năng quản lý dự án, giao tiếp, trình bày ý tưởng và giải quyết vấn đề, những năng lực khó có điều kiện phát triển đầy đủ trong môi trường học trên lớp. Chị cũng cho biết, điều Ban tổ chức tìm kiếm không phải là những học sinh giỏi nhất, mà là những bạn có tinh thần học hỏi và mong muốn lan tỏa kiến thức sau khi chương trình kết thúc.

STEM không chỉ là lập trình robot
Bên cạnh những kiến thức về robotics, nhiều học sinh cho biết, điều giá trị nhất sau trại hè là cách phối hợp trong một đội. Ảnh: Hoàng Đan

Đỗ Lê Bảo Châu - học sinh lớp 10 Trường True North International School - tham gia chương trình với vai trò phụ trách tài chính và nhân sự nhờ kinh nghiệm từ các cuộc thi về kinh doanh.

Theo Bảo Châu, quá trình làm việc cùng những học sinh đến từ nhiều trường khác nhau giúp em học được cách phân công công việc, phối hợp và giải quyết vấn đề trong môi trường thực tế. Em cũng đặc biệt ấn tượng khi chương trình chỉ tuyển chọn 30 - 40 học sinh từ hàng nghìn hồ sơ đăng ký, tạo nên một môi trường học tập có nhiều bạn trẻ chủ động và giàu động lực.

“Em thấy, robotics không chỉ là lập trình hay lắp ráp robot. Một đội muốn hoạt động tốt, thì phải có người lên ý tưởng, người thiết kế, người lập trình, người làm tài chính hay truyền thông. Mỗi người đều có vai trò riêng và khi tất cả cùng phối hợp thì mới tạo ra được sản phẩm hoàn chỉnh. Điều em học được nhiều nhất sau trại hè chính là tinh thần đồng đội” - Bảo Châu bày tỏ.

Chia sẻ về tác động của trí tuệ nhân tạo (AI) đối với thế hệ trẻ, Bảo Châu cho rằng: “AI có thể giúp mình tìm thông tin hay viết code nhanh hơn, nhưng em nghĩ, AI không thể thay thế sự sáng tạo và cảm xúc của con người. Chính khả năng đồng cảm, những góc nhìn riêng và cách mình kết nối với người khác mới tạo nên sự khác biệt”.

STEM không chỉ là lập trình robot

Không chỉ học sinh hứng thú, nhiều phụ huynh cũng đánh giá rất cao những trải nghiệm mà mô hình học tập thực tế tại Robotics Summer Camp 2026 mang lại cho con em mình. Ảnh: Hoàng Đan

Đưa con từ TP. Hồ Chí Minh ra Hà Nội tham gia trại hè, anh Đỗ Minh Điền - phụ huynh của em Đỗ Minh Long (lớp 9) cho biết, quyết định này xuất phát từ mong muốn để con được trải nghiệm nhiều hơn ngoài lớp học.

“Gia đình quyết định cho con tham gia Robotics Summer Camp vì muốn con có thêm những trải nghiệm mới, không chỉ về robotics, mà còn về văn hóa, con người và mùa hè ở miền Bắc. Ngoài kiến thức công nghệ, điều tôi kỳ vọng nhất là con sẽ rèn luyện được những kỹ năng như làm việc nhóm, giao tiếp, tự tin hơn trong học tập cũng như trong các mối quan hệ sau này” - anh Điền nói.

Theo anh Điền, chỉ sau vài ngày, con đã nhanh chóng hòa nhập, tích cực làm việc nhóm và tự tin hơn khi làm việc với các bạn mới. Anh cũng cho rằng, những hoạt động STEM thực hành bên ngoài nhà trường mang đến nhiều trải nghiệm mà học sinh khó có được trong lớp học truyền thống.

“Đây thực sự là cơ hội để các con được làm việc trong một môi trường chuyên nghiệp và khoa học. Trong thời đại AI, tôi nghĩ, điều quan trọng nhất vẫn là khả năng tự học, tự sáng tạo, tự lập và chủ động kết nối với mọi người. Nếu có cơ hội, tôi chắc chắn sẽ tiếp tục cho con tham gia những trại hè như thế này” - anh Điền khẳng định.

Sau 5 ngày trải nghiệm, Robotics Summer Camp 2026 không chỉ mang đến cơ hội tiếp cận robotics cho học sinh, mà còn hướng tới mục tiêu lớn hơn, giúp các em hiểu cách xây dựng và vận hành một đội robotics hoàn chỉnh, từ đó tiếp tục lan tỏa STEM đến nhiều bạn trẻ trong cộng đồng./.

Phương Linh

Đọc thêm

Đưa tiết kiệm năng lượng thành nguồn lực tăng trưởng xanh

Đưa tiết kiệm năng lượng thành nguồn lực tăng trưởng xanh

(TBTCO) - Tiết kiệm năng lượng không còn đơn thuần là giải pháp giảm chi phí, mà đang trở thành một cấu phần quan trọng của năng lực cạnh tranh và tăng trưởng xanh. Trong bối cảnh nhu cầu năng lượng tiếp tục tăng, Việt Nam cần chuyển từ vận động tiết kiệm sang quản trị năng lượng hiện đại, thúc đẩy đổi mới công nghệ, chuyển đổi số và huy động nguồn vốn cho các dự án hiệu quả năng lượng.
Bộ Tài chính công bố các quyết định về công tác cán bộ tại Học viện Tài chính

Bộ Tài chính công bố các quyết định về công tác cán bộ tại Học viện Tài chính

(TBTCO) - Sáng ngày 16/8, tại Hà Nội, Học viện Tài chính tổ chức Hội nghị công bố các quyết định của Bộ Tài chính về công tác cán bộ. Ủy viên Ban Thường vụ Đảng ủy, Thứ trưởng Bộ Tài chính Cao Anh Tuấn đến dự, trao quyết định và phát biểu chỉ đạo.
Từ 15/8, EVN đưa số điện thoại tổng đài chăm sóc khách hàng 1558 vào hoạt động

Từ 15/8, EVN đưa số điện thoại tổng đài chăm sóc khách hàng 1558 vào hoạt động

(TBTCO) - Tập đoàn Điện lực Việt Nam (EVN) chính thức đưa vào hoạt động số điện thoại tổng đài chăm sóc khách hàng 1558 từ ngày 15/8/2026 trên toàn quốc. Bên cạnh số điện thoại 1558, khách hàng sử dụng điện vẫn có thể tiếp tục liên hệ bằng các số điện thoại chăm sóc khách hàng hiện tại của các Tổng Công ty Điện lực song song với đầu số 1558 mới.
An Giang được bổ sung hơn 4.165 tỷ đồng từ ngân sách Trung ương năm 2025 để thực hiện chính quyền 2 cấp

An Giang được bổ sung hơn 4.165 tỷ đồng từ ngân sách Trung ương năm 2025 để thực hiện chính quyền 2 cấp

(TBTCO) - Bộ Tài chính cho biết, trong năm 2025 đã trình Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ bổ sung có mục tiêu tổng số 4.165,8 tỷ đồng từ ngân sách Trung ương cho ngân sách tỉnh An Giang để thực hiện sắp xếp tổ chức bộ máy, đơn vị hành chính và bảo đảm cơ sở vật chất. Năm 2026, tỉnh tiếp tục được tăng số bổ sung cân đối khoảng 368 tỷ đồng.
3,3 triệu AUD hỗ trợ Việt Nam nghiên cứu nông nghiệp xanh, thích ứng khí hậu

3,3 triệu AUD hỗ trợ Việt Nam nghiên cứu nông nghiệp xanh, thích ứng khí hậu

(TBTCO) - Trung tâm Nghiên cứu Nông nghiệp Quốc tế Australia (ACIAR) và Bộ Nông nghiệp và Môi trường vừa công bố Chiến lược hợp tác nghiên cứu giai đoạn 2026 - 2035 và thống nhất về nguyên tắc khoản đầu tư trị giá 3,3 triệu AUD cùng các khoản đóng góp hiện vật bổ sung cho hai dự án nghiên cứu mới.
Hà Nội theo dõi, kiểm tra việc triển khai 114 dự án nhà ở xã hội

Hà Nội theo dõi, kiểm tra việc triển khai 114 dự án nhà ở xã hội

(TBTCO) - Chủ tịch UBND TP. Hà Nội Vũ Đại Thắng đã ký ban hành Kế hoạch số 317/KH-UBND ngày 12/8/2026 về theo dõi, kiểm tra việc tổ chức triển khai các dự án đầu tư xây dựng nhà ở xã hội trên địa bàn thành phố.
Bộ Giáo dục và Đào tạo giám sát tổ chức thi lại tại Tuyên Quang

Bộ Giáo dục và Đào tạo giám sát tổ chức thi lại tại Tuyên Quang

(TBTCO) - Bên cạnh các Đoàn kiểm tra công tác thi theo quy định, Thứ trưởng Thường trực Bộ Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng - Trưởng Ban Chỉ đạo thi cấp quốc gia Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 vừa ký Quyết định thành lập Đoàn giám sát của Ban Chỉ đạo thi cấp quốc gia đối với công tác tổ chức thi lại (coi thi và chấm thi) cho các thí sinh tại Điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang.
Điểm chuẩn Học viện Tài chính năm 2026 cao nhất là 28,07 điểm

Điểm chuẩn Học viện Tài chính năm 2026 cao nhất là 28,07 điểm

(TBTCO) - Tối 9/8, Học viện Tài chính công bố điểm chuẩn năm 2026 của 34 chương trình đào tạo, ngành Kiểm toán điểm cao nhất 28,07 điểm, tăng 1,47 điểm so với năm 2025. Chương trình có đầu vào thấp nhất là Quản trị kinh doanh khách sạn định hướng AHLEI, với 21 điểm.
Xem thêm

Mới nhất Đọc nhiều